Ligne éditoriale

Le mot du fondateur

De nos jours, tout le monde peut faire de la vidéo. Le matériel est devenu accessible et c’est facile de se former avec internet.
Le travail sur la ligne éditoriale a été possible grâce à la participation de Mme Mougenet, professeure d’histoire, géographie et éducation morale et civique et Mme Técher, professeure de français, qui co-animent avec moi les réunions du comité de rédaction.
Nous proposons donc maintenant aux élèves une formation complète qui regroupe les notions techniques, l’expression orale et écrite, l’éducation aux médias et à l'information mais aussi le travail sur la ligne éditoriale.

Stéphane GROSSET

Des intentions à notre image

Notre première préoccupation est de présenter un travail de qualité ! Notre travail doit être sérieux et aussi créatif.
Nous devons donc soigner la qualité de nos présentations.
La démarche retenue est de travailler les sujets avec une approche qui sera problématisée : retenir un sujet, oui mais pour dire quoi ?
Notre travail doit être intéressant, surtout pas ennuyeux. Il participe à l’image du collège qui est déjà celle d’un collège dynamique et ouvert sur le monde.

Un club actif 

Nous présenterons au moins une vidéo par période scolaire. Nous nous autorisons à prendre le temps nécessaire pour chaque vidéo car notre travail consiste aussi à discuter, chercher, écrire, apprendre, s'entraîner, tester le matériel, créer des décors.

Un public à fidéliser

Nous nous adressons aux élèves de notre collège, les premiers intéressés. Mais aussi aux parents des élèves qui sauront ce qui nous tient à cœur. A nos professeurs, qui vivent au collège avec nous. Aux autres collèges, ou établissements scolaires, curieux de notre travail. Et à tous ceux qui sont intéressés par les médias !

Des supports variés 

Vlogs, Tutos, court-métrages, podcasts, spot de sensibilisation, enquêtes, interviews, têtes à têtes, débats sont des supports de travail que nous envisageons. Le support doit nous motiver pour aboutir à un travail de grande qualité. Les invités sont les bienvenus dans nos émissions afin de nous aider à comprendre l’actualité.

Le goût de la mise en scène

Lorsqu'un sujet sera retenu en équipe de rédaction, celui-ci devra être travaillé pour être le plus intéressant possible. Nous travaillons d'abord à l'écrit pour préparer nos sujets (recherche d'idées, recherche documentaire). Ensuite, nous réfléchissons à notre mise en scène (plans de caméra, décors). Nous nous entraînons beaucoup à l'oral car nous voulons que le rendu final soit le plus fluide possible. Enfin, le montage est réalisé par M.GROSSET, à qui nous donnerons des instructions les plus claires possibles.

Notre éthique

TOUJOURS dire la vérité, utiliser des images et des musiques libres de droit, ou crée par les élèvent , donner nos sources, remercier les personnes qui ont participé , créer et ne pas copier, respecter le droit à l’image, et travailler en équipe ! Rester humble et respecter le travail des autres.

Nos choix


  • Les vidéos devront rester épurées en ne multipliant les lieux, les participants. Nous ne souhaitons pas multiplier les sujets, mais aller au fond des choses.
  • Une pointe d’humour sera la bienvenue ! Nous devons rester souriants et dynamiques.
  • Le langage utilisé sera le langage courant afin de rester simples et sérieux.
  • Pour des sujets culturels, nous nous autoriserons la pratique de nos langues maternelles: le français, le créole et le shimahorais.
  • Les vêtements portés pendant les interventions seront ceux que nous portons habituellement pour ne pas théâtraliser notre travail.
  • Si besoin, d’autres supports seront envisagés.
  • La musique changera à chaque fois afin de ne pas lasser et de créer des effets.
  • Nos émissions se termineront par un petit bêtisier.

  L’équipe de rédaction

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